3 класс. Русский язык. Канакина, Горецкий. Учебник. Часть 2. Упражнение 15
Ответы к упражнению 15
Прочитайте. Какие буквы пропущены в словах?
Учит..л..ница, Род..на, бер..г, р..бята, г..рох, уч..ник, ш..ссе, в..сток, з..ря, праз..н..к, ш..фёр, сам..лёт, р..кета, ..тец, п..м..дор, м..ш..нист, т..вар..щ.
Учительница, Родина, берег, ребята, горох, ученик, шоссе, восток, заря, праздник, шофёр, самолёт, ракета, отец, помидор, машинист, товарищ.
• Поставьте вопрос к каждому имени существительному. Почему к одним из них вы поставили вопрос кто?, а к другим — что?
Одушевлённые имена существительные отвечают на вопрос кто?, а неодушевлённые — на вопрос что?
• Запишите слова в две группы: в первую — одушевлённые имена существительные, во вторую — неодушевлённые.
| одушевлённые существительные (кто?) |
неодушевлённые существительные (что?) |
| учительница ребята ученик шофёр отец машинист товарищ |
Родина берег горох шоссе восток заря праздник самолёт ракета помидор |
Звуко-буквенный разбор слова горох1:
Горох — [гаро́х] — 2 слога.
г — [г] — согласный, звонкий парный, твёрдый парный
о — [а] — гласный, безударный
Р — [р] — согласный, звонкий непарный, твёрдый парный
о — [о́] — гласный, ударный
х — [х] — согласный, глухой непарный, твёрдый парный
5 букв, 5 звуков.