4 класс. Окружающий мир. Плешаков, Новицкая. Рабочая тетрадь. Часть 2. Страницы 64, 65, 66, 67, 68

Ответы к страницам 64, 65, 66, 67 и 68

содержание

Начни с себя!

1. Обозначь на схеме «Река времени» (с. 40—41) дату твоего предстоящего окончания начальной школы. Используй табличку из Приложения.
«Река времени»

2. Придумай и нарисуй символические обозначения для твоей школы, для тех кружков или студий, в которых ты занимаешься дополнительно. Можешь зарисовать уже существующие эмблемы.

Робототехника и футбол

3. Запиши самые интересные дела в твоей жизни за четыре года начальной школы.
Я активно принимаю участие в классных и школьных мероприятиях: соревнованиях, олимпиадах, конкурсах, чтениях, КВН и т.д.

4. Оцени свои достижения за время обучения в начальной школе. Запиши те из них, которые ты считаешь наиболее важными.
Я научился быстро читать и правильно писать. Я стал сильнее в математике, физкультуре. Я занимал призовые места в различных олимпиадах и конкурсах.

5. Продумай и запиши свои планы на ближайший год (что ты хочешь узнать, чему научиться, где побывать).
Мои планы на будущее
В предстоящее лето: посетить с семьей европейские страны, прочитать много книг, поменьше времени проводить за компьютером, больше бывать на природе.

В 5 классе: занять 1 места в олимпиадах, больше времени уделять спорту, вести здоровый образ жизни.

6. Проект «Я строю будущее России». Вот как проходила защита учебных проектов в одной из московских школ. Обрати внимание, какой разнообразной и интересной может быть деятельность детей!

Продумай и выполни свою работу. Представь на с. 67—68 цель, план, описание проекта и иллюстрации к нему.
Проект «Охрана природы родного края»

Цель проекта: рассказать про проблемы в природе родного края и ее охране.

План:
— красота природы
— проблемы в природе родного края
— охрана природы

Природа – это прекрасный мир, который окружает человека. Это горы, поля, леса, реки, озера. Природа дает людям кров, пищу и одежду, это воздух, которым они дышат.
В настоящее время огромной проблемой человечества является экологическая катастрофа на земле. Происходит ежедневное загрязнение рек, морей и океанов отходами производства и промышленности, воздуха – едким топливом автотранспорта. Постоянно вырубаются леса, истребляются от рук браконьеров животные и птицы, погибает рыба от ядовитых выбросов предприятий в водоемы.
Поэтому каждый человек должен задуматься над тем, как сберечь природу, как ее сохранить для будущих поколений людей.

Проведите в классе презентацию проектов с участием старшеклассников и членов своих семей. Сделайте общий вывод. Запишите его.

Поделись с друзьями в социальных сетях: