2 класс. Английский язык. Быкова. Учебник Spotlight. Часть 2. Страница 71
Ответы к странице 71
First steps to Reading — первые шаги в чтении
8. Работа в парах. Прочитайте слова и вопросы друг другу.
/ð/
mother [маз’е:] — мама
brother [браз’е:] — брат
with [уиз’] — с
this [з’ис] — это
they [з’ей] — они
then [з’эн] — зато
that [з’э’т] — то
the [з’е] — определенный артикль
/Ɵ/
teeth [ти:с’] — зубы
thanks [с’э’нкс] — спасибо
three [с’ри:] — три
think [с’ин:к] — думать
/w/
whale [уоли] — кит
white [уайт] — белый
when [уэн] — когда
why [уай] — почему
what [уот] — что
/h/
who [ху] — кто
Who is that? [Ху из зэт?] — Кто это?
What is his name? [Уот из хиз нейм?] — Как его зовут?
Why is he in the big green plane? [Уай из хи ин зэ биг грин плейн?] — Почему он в большом зеленом самолете?
9. Работа в парах. Прочитайте слова и предложения друг другу.
/∫/
ship [шип] — корабль
she [ши] — она
shell [шелф] — будет
shine [шайн] — сиять
shop [шоп] — магазин
fish [фиш] — рыба
wish [уиш] — желать
She sells sea shells by the sea. [Ши: сэлз си: шэлз бай з’е си:] — Она продает морские ракушки.
/f/
phone [фоун] — телефон
dolphin [долфин] — дельфин
elephant [элифэнт] — слон
Seven elephants and five dolphins. [Сэвэн элифэнтс энд файв долфинс.] — Семь слонов и пять дельфинов.
/t∫/
cheese [чи:з] — сыр
chips [чипс] — чипсы
chimp [чимп] — шимпанзе
chin [чин] — подбородок
cherry [черри] — вишня
chocolate [чокэлэйт] — шоколад
beach [би:ч] — пляж
teacher [ти:че:] — учитель
Can I have a cherry on my chocolate cake? [Кэ’н ай хэ’в э черри он май чокэлэйт кэйк?] — Можно мне положить вишню на мой шоколадный торт?
10. Работа в парах. Прочитайте слова и текст друг другу.
/ŋ/
king [кин:] — король
sing [син:] — петь
ring [рин:] — кольцо
song [сон:] — песня
strong [строн:] — сильный
long [лон:] — длинный
going [гоин:] — идущий
jungle [джан:гл] — джунгли
/k/
socks [сокс] — носки
clock [клок] — часы
duck [дак] — утка
crack [крэ’к] — треск
pack [пэ’к] — паковать
quick [куик] — быстрый
kick [кик] — пинок
Nick [Ник] — Ник
chicken [чикен] — цыпленок
Chicken Licken thinks [Чикен Ликен с’ин:кс] — Цыпленок Ликен думает
The sky is going to crack. [З’е скай из гоин: ту крэ’к] — Что небо упадет.
He wants to tell the King [Хи: уонтс ту тэл з’е Кин:] — Он хочет рассказать это королю
And so he starts to pack. [Энд соу хи: ста:тс ту пэ’к] — Поэтому он начинает собирать вещи.