3 класс. Английский язык. Афанасьева, Михеева. Рабочая тетрадь Rainbow. Страницы 43, 44
Ответы к страницам 43 и 44
Unit 3. Step 4
1. Послушай три диалога и отметь, какого цвета чашки, кружки и кувшин, (18).
1.
— What are these? — Что это?
— These are cups. — Это чашки.
— What colour are the cups? — Какого цвета чашки?
— They are light blue. — Они светло-голубые.
2.
— What are those? — Что там?
— Those are mugs. — Там кружки.
— What colour are the mugs? — Какого цвета кружки?
— They are bright green. — Они ярко-зеленые.
3.
— What is this? — Что это?
— It is a jug. — Это кувшин.
— What colour is the jug? — Какого цвета кувшин?
— It is light brown. — Он светло-коричневый.
1) The cups are — Чашки | a) light blue. — светло-голубые | V |
b) bright blue. — ярко-голубые | ||
2) The mugs are — Кружки | a) light green. — светло-зелёные | |
b) bright green — ярко-зелёные | V | |
3) The jug is — Кувшин | a) light brown. — светло-коричневый | V |
b) bright brown. — ярко-коричневый |
2. Напиши строчку каждого из этих слов.
bright, bright, bright, … — яркий
light, light, light, … — светлый
cannot, cannot, cannot, … — не умеет, не может
can’t, can’t, can’t, … — не умеет, не может
3. Впиши в эти предложения нужные по смыслу слова — сап или can’t.
1) Horses can run very well. — Лошади умеют очень хорошо бегать.
2) Turtles can swim. — Черепахи умеют плавать.
3) Dogs can’t eat flowers. — Собаки не могут есть цветы.
4) Birds can’t run very well. — Птицы не умеют очень хорошо бегать.
5) Little boys and girls can’t read very well. — Маленькие мальчики и девочки не умеют читать очень хорошо.
6) Bears can eat fish. — Медведи могут есть рыбу.
7) Frogs can’t sing. — Лягушки не умеют петь.
4. Напиши пять предложений о том, что ты умеешь и чего не умеешь делать.
1) I can play computer games very well. — Я умею очень хорошо играть в компьютерные игры.
2) I can run very well. — Я умею очень хорошо бегать.
3) I can ski and skate well. — Я умею хорошо кататься на лыжах и коньках.
4) I can’t cook. — Я не умею готовить.
5) I can’t swim. — Я не умею плавать.
5. Раскрась эти предметы так, чтобы цвета соответствовали подписям.
light brown — светло-коричневый
dark brown — тёмно-коричневый
light green — светло-зелёный
dark green — тёмно-зелёный
light blue — светло-синий
dark blue — тёмно-синий