4 класс. Окружающий мир. Плешаков, Крючкова. Проверочные работы. Страницы 11, 12
Ответы к страницам 11 и 12
Проверочная работа по материалу 3 класса
Вариант 4
Задание 1
Составь схему цепи питания с участием следующих организмов: слизень, капуста, жаба. Впиши в рамки названия организмов в нужном порядке.
Капуста → слизень → жаба
Задание 1
Приведи примеры объектов Всемирного наследия.
1. Озеро Байкал
2. Тадж-Махал
3. Стоунхендж
4. Великая Китайская стена
Задание 3
Отметь (закрась кружок зелёным карандашом) неядовитую змею. Подпиши её название.
 |
 уж |
Задание 4
Заполни таблицу. Впиши по одному примеру в каждую клетку таблицы.
| Товары | Услуги |
| Компьютер | Ремонт компьютера |
| Обои | Оклейка обоев |
Задание 5
Кто из учеников правильно объяснил, как вести здоровый образ жизни? Подчеркни имя.
Настя: «Вести здоровый образ жизни — это значит поменьше двигаться, чтобы не уставать».
Миша: «Вести здоровый образ жизни — это значит весь день проводить в спортивном зале, занимаясь на турниках и брусьях».
Роман: «Вести здоровый образ жизни — это значит соблюдать чистоту, правильно питаться, много двигаться, чередовать труд и отдых, не иметь вредных привычек».
Задание 6*
Обозначь на карте цифрами любые три страны, граничащие с Россией. Напиши их названия.
1. Казахстан
2. Монголия
3. Китай