3 класс. Окружающий мир. Плешаков, Новицкая. Рабочая тетрадь. Часть 1. Страницы 46, 47
Ответы к страницам 46 и 47
Природные стихии в народном творчестве
1. Вырежи из приложения фотографии. Наклей их под названиями природных стихий. В нижней части таблицы нарисуй образы огня, воды и воздуха, характерные для изобразительного искусства народов твоего края.
| Огонь | Вода | Воздух |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
2. Запишите загадки об огне, воде и воздухе, созданные творчеством народов вашего края. Загадайте их участникам других рабочих групп.
Загадки об огне:
Шипит и злится, воды боится, с языком, а не лает, без зубов, а кусает.
Кто меня не бережется, Очень скоро обожжется.
Он красив и ярко-красен. Но он жгуч, горяч, опасен!
Загадки о воде:
Течет, течет — не вытечет, бежит, бежит — не выбежит.
Бежала — шумела, заснула — заблестела.
Бела, да не сахар, нет ног, а идет.
Загадки о воздухе:
Никто его не замечает, а он всю Землю окружает.
Всю жизнь с ним живем, а ни разу не видели.
Что человек не может увидеть, но легко им дышит?
3. Рассмотри узоры народной вышивки. Определи образы огня, воды и воздуха.
Образы огня — солнышки, образы воды — волны внизу, образы воздуха — птицы.
Устно сочини сказку о природных стихиях.
Собрались однажды вместе два брата и две сестры – Огонь, Воздух, Вода и Земля. Каждый считал себя самым красивым, умным и больше всех необходимым людям.
Вышел Огонь в своих красных одеяниях и давай вытанцовывать Танец Огня, сжигая все на своем пути. Не выдержала Вода такого напора накинулась на Огонь, и завязалась драка.
Мудрая сестра Земля утихомирила своих нерадивых родственников, а Воздух только весело посмеивался над всеми, приговаривая: «Нельзя, мои друзья, ссориться. Каждый из нас приносит свою пользу и без каждого из нас невозможна жизнь человека».
Согласились с этим утверждением Воздуха остальные стихии и стали мирно жить между собой и по-своему помогать людям.